원서: Beyond Discipline: From Compliance (ASCD) 『훈육의 새로운 이해(Beyond Discipline : From Compliance to Community)』는 교사가 학생들과 함께 의사결정하고, 문제해결하며, 그리고 교사와 학생들 모두에게 존중받는 학급을 창조하는 데 필요한 새로운 접근을 제시한다. 즉, 그 동안 교사가 학급 질서를 유지하기 위해 일반적으로 사용해온 강압과 통제 위주의 훈육방법에 대하여 비판적인 시각을 구체적으로 묘사함으로써 우리들에게 교사의 학생 훈육에 대한 반성적 이해를 하도록 도움을 준다. 또한 학생들에 대한 우리의 첫 질문으로서 어떻게 하면 우리가 원하는 것을 학생들이 하도록 만들 수 있을까?라는 질문보다는 학생들은 발전하기 위해 무엇을 요구하는가, 그리고 우리는 어떻게 그것을 학생들에게 제공할 수 있는가?라는 질문을 해야 한다고 제안함으로써, 우리의 전통적인 사고에 도전한다. 그리고 전통적인 학생 훈육을 넘어서기 위한 대안으로서, 학생들이 가치롭고 존중받으며 제한과 위협 대신에 보살핌과 신뢰가 있는 공동체로서의 학급을 제안하고, 그 구체적 과정 또한 제시한다. 이러한 공동체로서의 학급환경에서, 학생들은 자신의 학교교육에 대한 의미 깊은 의사결정에 중요한 역할을 할 수 있고, 자신이 다른 학생들과 그리고 교사와 연계되어 있다고 느끼는 교육적 공동체를 만드는 데 중요한 역할을 할 수 있다. |