| 이 책은 총 7장과 부록으로 구성되어 있으며, 1장에서는 학교에서 이루어지는 집단상담의 이해와 진행 절차, 운영의 실제 및 이 책의 활용 안내 등 집단상담 실시 전에 알아야 할 전반적인 내용을 소개하였다. 2∼7장에서는 담임(교과지도)교사나 전문상담교사가 학생들을 대상으로 집단상담을 할 수 있는 주제 영역별로 프로그램을 제시하였다. 주제 선정 시 학생에게 필요한 내용을 우선으로 고려하여 진로·학습·자기성장·행복·또래관계·성교육의 6개 영역으로 나누었다. 또한 집단상담은 주제에 따라 프로그램 내용이 달라질 수 있음을 감안하여 주제와 무관하게 적용할 수 있는 자기소개 활동, 신뢰감 형성을 위한 신체활동, 자기개방 촉진활동을 부록으로 제시하였다. |
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