원서: Learning Disabilities: Foundations, Characteristics, 3/e (Pearson, 2005)

이 책은 학습장애 분야의 토대가 되는 기초 이론과 교수법에 있어서의 최신 동향을 잘 망라하고 있어 학습장애와 관련된 학부 및 대학원 강의의 교재로 적합하다. 특히 이 책은 책 전반에 걸쳐 섀넌과 자말이라는 두 학습장애 학생의 사례를 지속적으로 제시하고, 본문에 소개되는 이론 및 교수법이 이 두 학생들에게 어떻게 구체적으로 적용될 수 있는가에 관한 예시와 재고의 기회를 제공하고 있는데, 이는 특수교육을 전공하는 학생들이 보다 현장감 있게 지식을 이해할 수 있도록 도와줄 것이다. 

또한 이 책은 학습장애 분야의 핵심적인 주제를 골고루 다루고 있기에 특수교육을 전공하는 학생 외에 교육학이나 심리학을 전공하는 학생들에게도 매우 유용할 것으로 본다. 특히 이들 전공 영역의 석?박사과정의 학생들은 이 책에서 소개하고 있는 사례와 포트폴리오 구성 활동, 그리고 참고문헌을 추적하여 읽음으로써 많은 정보를 충분히 얻을 수 있을 것이다.