원서: How the brain Influences Behavior (Corwin Press, 2009)

저자는 뇌발달과 기능에 대한 오늘날의 정보를 제시하고, 사회적·정서적 의사결정과 부정적 행동(충동성, 도전, 폭력)에 영향을 주는 요인들을 강조하고 있다. 교사와 상담자를 위해 포괄적이면서도 간결하게 쓰인 이 지침서에는 문제를 보인 학생과 긍정적 관계를 촉진하고 자기통제를 가르치는 방법이 제시되어 있다. 또한 특정 행동에 효과적인 전략을 적용한 사례연구가 제시되어 있다. 독자들은 아래와 같은 중요한 질문에 대한 답을 얻게 될 것이다.

● 뇌발달 속도가 청소년들의 특이한 행동을 설명하는 데 도움이 되는가?

● 어떤 자료수집 유형이 교사들의 문제행동 관리에 도움이 되는가?

● 또래의 영향이 문제행동을 부추기지 않고 줄이는 데 도움이 될 수 있는가?

● 소녀에 비해 소년이 문제행동이 많은 이유와 그에 대한 교사의 대처방식은 무엇인가?

● 학교풍토와 학급풍토가 학생의 행동에 영향을 주는가?

독자들은 이 지침서의 양식, 활동지, 체크리스트, 참고문헌, 많은 1차 연구 자원 목록을 복사해 활용할 수 있다. 이는 학급경영과 행동관리를 위해 연구 기반 원리를 이해하고 적용하는 데 도움이 될 것이다.