이 책은 유아교육기관 연계 교과목 운영에 활용할 목적으로 제1부 아동관찰 및 행동연구에 관한 이론편과 제2부 유아교육기관에서의 아동관찰 및 행동연구에 관한 실제편으로 구성하였다. 제1부는 아동관찰과 행동연구에 관한 이론적 기초를 학습할 수 있도록 구성하였으며, 제2부는 관찰 실습의 필요성과 관찰 실습생의 태도에 관한 내용과 유아교육기관의 대·소집단활동 관찰 실습, 자유선택활동 관찰 실습에 관한 내용으로 구성하였다. 관찰 실습은 관찰 활동을 개괄적으로 소개한 후 관찰의 초점과 함께 적절한 관찰기록 양식지를 제시하여 학생이 직접 유아교육 현장에서 관찰 기록해 볼 수 있도록 구성하였다. 마지막으로 관찰 기록 결과물을 교실로 가져와 동료들과 토론할 수 있는 주제와 요약 및 정리로 마무리할 수 있도록 구성하였다. 관찰 실습 내용은 교수자의 기호에 따라 선택적으로 활용할 수 있도록 가급적 많은 내용을 담았기 때문에 한 학기 동안 모두 다루기에는 한계가 있을 수 있다. 그러므로 이 책을 활용할 때는 모든 내용을 다루기보다는 교수자의 선호와 학생의 역량에 따라 선택적으로 활용하는 것이 좋을 것이다.