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상품번호 : 154741 | |
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발행일 : 2012년 05월 14일 |
ISBN : 9788958321538 |
제본형태 : 반양장 |
저자 : Kay Burke 저 |
역자 : 정종진, 성용구, 임청환, 류성림, 박세원 공역 |
페이지 : 264면 |
판형 : 국배판 |
원서: How to Assess Authentic Learning, 5/e (Corwin, 2010)
모든 교과 내용에 걸쳐 사용될 수 있도록 설계된 이 책은 학생들의 개별적 학습요구를 충족시킬 수 있는 다양하고 개별화된 수업방법과 수행평가를 강조하고 있다. 최신 연구결과에 기초하여 개정된 이 새로운 판은 교사들에게 풍부한 예시와 적용 사례를 제공하면서 모든 학생들이 국가 성취기준과 학습목표를 달성하도록 도와주는 데에 필요한 평가도구의 개발에 대해 안내해주고 있다.
수년 동안 평가는 교육의 과정에서 부차적인 역할을 하는 것으로 격하되어왔다. 그러나 고부담 시험에 대한 강조가 증가함에 따라 효과적인 평가가 학생들의 성취도를 향상시키는 데 중요한 요인들 중 하나로 부각되었다.
저명한 교육자 Kay Burke의 베스트셀러인 이 최신판에서는 오늘날의 책무성 요구에 부합하고 학습 개선에 초점을 두는 실행하기 쉽고 업데이트된 다양한 대안적 평가방법들을 제시하고 있다. 모든 교과내용의 영역에 걸쳐 사용할 수 있도록 설계된 이 책은 학생들의 개별적 학습요구를 충족시킬 수 있는 다양하고 개별화된 수업방법과 형성평가를 강조하고 있다. 최신 연구결과에 기초하여 개정된 이 새로운 판은 유치원 및 초·중등학교 교사들에게 다음과 같은 업무를 수행하는 데 큰 도움을 준다.
● 학습에 어려움을 겪고 있는 학생들을 중재하기 위한 체크리스트의 제작
● 다양하고 개별화된 학습과 평가 전략을 사용한 단원 계획의 수립
● 초인지를 강조하는 포트폴리오의 개발
● 학생들에게 동기를 부여하고 몰두하게 하는 수행과제의 설계
● 학습의 질이 어떠한지 기술하고 평가해주는 루브릭의 구안
● 고차적 사고기능에 초점을 둔 검사의 제작
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