『교육방법 및 교육공학』은 교육환경 변화의 흐름을 이해할 수 있도록 도우며, 교직을 이수하는 예비교사뿐만 아니라 현직 교사 그리고 교육에 관심을 가진 일반인들에게 교수학습이론, 교수학습 방법, 수업설계, 현재와 미래 교육의 방향 등을 살펴볼 수 있는 기회를 마련해 준다.
이 책은 총 4부, 10개장으로 구성되어 있다. 도입 부분인 제1부에서는 교육방법 및 교육공학의 기초적인 이해를 돕기 위해 교육방법의 개념과 유형, 교육공학의 개념, 역사 및 영역을 살펴본다. 제2부는 교육방법 및 교육공학의 이론적 배경으로 교수학습이론, 커뮤니케이션이론, 매체이론, 교수설계이론을 다룬다. 제3부는 교육방법 및 교육공학의 활용으로 학습자 중심 교육방법, ICT 활용교육과 원격교육, 수업실행에 대한 실제적인 측면을 다룬다. 제4부에서는 교육방법 및 교육공학의 전망과 향후 변화를 예측해 본다. 즉, 교수학습의 패러다임 변화, 공학의 발전과 교수학습 환경의 변화, 교수학습이론 및 방법의 변천과 동향 등을 다룬다.
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