교육과정학은 '학교에서는 학생들에게 도대체 무엇을 가르쳐야 하는가?'라는 질문에 답하는 교육학의 한 학문이다. 이 책을 통하여 독자들은 '학교에서 무엇을 가르쳐야 하는가?'라는 질문을 놓고 1800년대 중반부터 오늘날까지 이어지고 있는 '교육과정학 이념 논쟁'의 핵심과 그 논쟁이 현실 교육에 미친 영향을 파악할 수 있을 것이다.
이 책은 저자가 2001년 펴냈던 책의 수정·증보판이다. 교육학의 배경이 깊지 않은 대학 2, 3학년 정도의 학생들이 '교육과정학' 분야를 쉽게 이해할 수 있을 것이며, 또한 대학원 수준에서 교육과정학에 대한 전반적인 스케치를 하고자 하는 학생들에게 도움이 될 수 있을 것이다. |
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