이 책은 다문화교육을 유아교육 과정에 접목하여 유아가 성장하면서 보다 넓은 세상을 접하고 동질성과 다양성을 이해하는 데 도움을 주고자 집필되었다.
이론과 실제편으로 구성되어, 이론편은 다문화 사회의 개념과 특성을 기초로 다문화 사회를 이해하기 위한 기본적 내용을 다루었다. 이를 배경으로 다문화를 유아교육 과정에 접목하기 위하여 다문화교육의 목표, 내용, 방법 및 평가를 다루었다. 실제편은 언어, 국악과 전통놀이, 탐구, 표현, 요리의 활동을 통합적으로 적용할 수 있도록 하였다. |
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