원서: Leadership Paradox (Wiley)

“교장이 되고자 하는 사람과 교장직을 관찰하는 사람들은 물론이고 학교의 리더들은 독특한 이 책을 통해 오늘날 학교를 이끄는 예술과 기예에 대하여 통찰적으로 전망할 수 있을 것이다.”

- 『내적인 학교 발전(Improving Schools from Within)』의 저자이자 교육자인 롤런드 S. 바르트

“이 책은 현재와 미래의 교장들과 그 외 학교에서 일하는 리더들을 위해 쓰였다. 학교 리더십 향상에 관심을 가진 사람들이 반추해 볼 가치가 있는, 현실에 바탕을 둔 사례와 개념을 제공하고 있다.”

- 창조적 리더십 센터의 교육·비영리적 적용 소장 린턴 펙

“이 책은 새로운 수준에서 교장의 복잡한 직무를 이해할 수 있도록 도움을 준다. 현직 교장과 앞으로 교장이 되고자 하는 사람들, 그리고 교정직을 준비시키고 훈련 및 감독하는 사람들이 읽어야 할 필독서이다.”

- 캘리포니아 학교 리더십 연수원 연구개발 소장 로레인 로버츠

“이 책이 출판되기 전에는 교장의 문화적 역할과 관리적 역할을 흔히 이분법적으로 보거나 심지어 갈등을 일으키는 것으로 보기도 했다. 그러나 이 책의 저자들은 교장 리더십의 구체적인 사례와 함께 창조적인 논증을 통해 학교 리더십의 두 가지 중요 요소, 즉 문화와 관리를 통합하는 데 성공했다. 이 책은 처음으로 교장의 직무에 대한 통합된 관점을 제공함으로써 교장들이 리더십을 향상시키는 데 활용할 수 있을 것이다.”

- 미국 유타대학교 교육대학원장 앤 W. 하트