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상품번호 : 153824 | |
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발행일 : 2010년 04월 05일 |
ISBN : 9788958327806 |
제본형태 : 반양장 |
저자 : Robert J. Marzano, Debra J. Pickering, Jane E. Pollock 공저 |
역자 : 주삼환, 정일화 공역 |
페이지 : 208면 |
판형 : 국배 변형 |
원서: Classroom Instruction that works (ASCD, 2001)
무엇이 교육에서 효과를 나타낼까? 우리는 그것을 어떻게 알 수 있을까? 교사는 어떻게 그것을 찾을 수 있을까? 교육연구는 어떻게 이 방법을 교실에서 밝힐 수 있을까? 우리는 이 발견을 어떻게 적용할 수 있을까?
이러한 질문이 대부분의 학교에서 제기되지만 바쁜 교육자들은 질문에 대한 답을 찾을 시간이 충분하지 않다. 이에 저자들은 많은 연구 결과를 고찰한 후 학생의 학습에 긍정적인 효과를 미치는 9가지 주요 수업전략을 도출하였다.
● 유사점과 차이점 확인
● 요약과 노트
● 노력 강화와 인정
● 숙제와 연습
● 비언어적 표현
● 협동학습
● 목표 설정과 피드백 제공
● 가설 설정과 가설 검증
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