교육의 질은 교사의 질을 넘어 설 수 없다. 교사의 ‘온전한 인격’은 학생들이 인격체(개성적 주체)로 성장하는 데 중요한 역할을 담당한다고 볼 수 있다. 그러므로 교사 개인의 인격 성숙은 학생들의 인격 성숙, 더 나아가 우리 교육의 성숙을 위해서 가장 먼저 실천해야 할 과제라고 본다. 이런 관점에서 우리는 교육심리학의 이론을 수강한 후, 실습을 통해 학생들의 사고를 움직여, 마음과 행동의 변화로 이어질 수 있도록 하였다.
이 책은 교육심리의 이론뿐만 아니라 학생들의 마음을 건강하게 변화시키는 프로그램에 초점을 두었다. |
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