이 책은 필자의 방송통신대학의 교재를 개정하여 새로 출판한 것으로 그동안의 장학론이 현장과 동떨어져 있고 또 장학론이라는 개념 자체가 일부분에 치우쳤던 점을 이 책에서 바로잡고자 하였다. 책의 구성을 살펴보면 제I부와 제II부와 제II의 장학에 대한 배경과 기초지식을 가지고 제III부의 장학과업을 수행하고 더 구체적으로 들어가서 교사의 교수기술향상과 밀착되는 임상장학방법에 대하여 제IV부에서 집중적으로 많은 지면과 시간을 들여 연구하고 결론으로 제V부에서 장학의 발전방향으로 정리하였다. 마지막으로 교육전문직 준비생과 교재로 사용하는 교수와 학생에게 도움이 되도록 부록에 연습문제를 실었다,