2012년 정부의 관계부처합동으로 학교폭력근절 종합대책이 발표된 이후, 정부에서는 초·중등학교 교원자격검정에 관한 관련 규정을 개정하여 ‘학교폭력의 예방 및 대책’ 교과를 교직소양과목으로 부과하면서 이 책을 비롯하여 몇 권의 강의용 교재가 출간되었다. 그러나 정부는 2013년 7월 현장중심 학교폭력 대책을 발표하면서 기존의 정책 방향에 수정을 가하고 관련 법규를 보완하는 등 후속 대책을 내놓았다. 이에 이러한 현실이 반영될 수 있도록 책의 내용을 개정할 필요성이 발생하게 되었다. 우선 교원자격을 취득하기 위해 부과되는 교직소양과목의 명칭이 ‘학교폭력 예방의 이론과 실제’로 변경되면서 책의 제목을 ‘학교폭력의 예방과 상담’으로 수정하였다. 또한 책의 구성은 초판의 형식을 그대로 유지하되, 초판 출간 이후에 발표된 정부의 정책 방향과 새롭게 수집된 자료를 반영하기 위해 책의 일부 내용을 개정하였다.
    제1부 ‘학교폭력의 이해’에서는 많은 내용이 변경되거나 보완되었다. 제2부 ‘학교폭력의 예방’에서는 학교폭력 예방을 위해 추진되고 있는 구체적인 내용을 포함하였다. 제3부 ‘학교폭력의 개입과 대처’에서는 ｢학교폭력 예방 및 대책에 관한 법률｣의 개정에 따라 변화된 부분이 반영되도록 관련 내용을 수정하였다. 제4부 ‘학교폭력의 대응 사례’에서는 초판에서 국내의 학교폭력 대응 사례에 포함되었던 KEDI 학교폭력 예방 프로그램을 삭제하고, 그 대신 어울림 프로그램을 새롭게 소개하였다. 끝으로 부록에서는 학교폭력 조기 감지를 위한 척도로 아동·청소년 정신건강 체크리스트를 포함하였다. 또한 학교폭력 예방을 위한 교육용 영상 자료를 삭제하고, 그 대신 학교폭력 예방 관련 인터넷 사이트를 소개하여 독자로 하여금 학교폭력의 예방 및 개입을 위해 좀 더 폭넓은 자료를 공유할 수 있도록 안내하였다.
    이 책은 일차적으로 교육대학교에서 ‘학교폭력 예방의 이론과 실제’ 과목을 수강하는 학생들을 대상으로 집필된 것이지만, 중·고등학교 교사를 양성하는 사범대학이나 기타 교직과정을 이수하는 학생들도 유용한 학습 자료로 활용할 수 있을 것이다. 또한 일선 학교현장에서 학교폭력에 대한 예방과 개입을 마련하기 위해 체계적인 지식을 학습하기를 희망하는 초등학교 교사는 물론 중·고등학교 교사에게도 유용한 정보가 될 수 있을 것이다.