교육과학기술부와 한국과학창의재단 <선생님 저자 되기 프로젝트 선정도서>

학생들은 왜 수학을 싫어할까? 이유는 간단하다. 우리나라 수학 교육과정이 너무 어렵기 때문이다. 그러다 보니 학생들은 정해진 시간 안에 문제에서 요구하는 답을 얻기 위해서 왜 이런 답이 나오는가에 대한 과정보다 결과(정답)에만 관심을 갖고, 공식이라는 아주 친절한 테두리 안에 갇히게 된다. 이때부터 수학이란 과목은 탐구학습이 아닌 공식을 외우고(암기) 이에 맞게 계산하는 과목으로 변해 버린다. 또 아주 작은 실수 하나만으 로 그 문제를 해결하지 못했다는 의미의 ×표를 받게 되고, 수학적 능력이 없다는 것에 대해 좌절하면서 수학이라는 과목을 멀리하고픈 유혹을 받게 된다.
수학이 어떻게 바뀌어야 학생들이 좋아할까? 고민 끝에 찾은 답은 재미있어야 한다는 것 그리고 학생들에게 좀 더 친절해져야 한다는 것이다.
이 책에 수록된 36가지 수학 이야기는 ‘개콘’만큼 재미있게 만들고자 노력했다. 책을 읽으면서 문제를 해결하기 싫으면 이야기만 읽어도 된다. 이야기가 이해되었다면 관련된 문제도 해결할 수 있을 것이다.