학교는 공동의 목적을 가진 인간들의 집합체이며, 그 목적 달성을 위해 체계적이고 합리적인 활동이 일정 시간 이상 협력적으로 전개된다는 점에서 전형적인 조직의 하나다. 이와 같이 학교를 하나의 조직으로 이해하면, 교사와 학생 그리고 학교 행정가는 각각 왜, 어떻게 행동하는가에 대한 질문을 갖게 된다. 이 책은 학교라는 조직과 학교 구성원의 행동 전반에 관한 이론을 망라하고 있다. 또한 시종일관 교육이라는 주제를 견지하면서 학교의 관점에서 기술하는 방식을 택하고 있으며 구체적인 사례 제시를 통해 이론과 실제를 접목시키고 있다. '학교장의 리더십이 효과를 거두기 어려운 이유는 무엇인가?' '왜 학교 구성원 사이에는 갈등이 끊이지 않는가?' '학교 폭력의 근본적인 원인은 무엇인가?' 등과 같이 교육 현장에서 마주치게 되는 여러 가지 질문에 대한 해답의 실마리를 이 책에서 찾아볼 수 있을 것이다. |
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