유아교육의 궁극적 목적은 유아의 잠재력을 개발하여 성장발달을 극대화시키는 데 있으나 이는 유아가 안전을 보장받았을 때에만 가능하다. 따라서 유아교육기관에서의 안전관리는 교육과 함께 선결되어야 할 기본적인 원칙인 동시에 더 나은 경험을 제공하기 위해 전제되어야 할 우선적 과제다.
　안전이란 인간이 태어나면서부터 삶을 다할 때까지 끊임없이 제기되는 과제로 우리는 안전에 대한 철저한 인식과 함께 사고 방지를 위해 지속적으로 노력해야 한다. 각종 사고를 방지하려면 안전시설과 사고예방 장치를 완비하고 동시에 안전에 관한 지식, 기능, 태도, 습관을 교육해야 한다. 더욱이 영유아의 경우 성인들이 365일 24시간을 완벽하게 따라다니며 보호할 수는 없으므로 유아들을 위한 체계적인 안전교육이 꼭 필요하다. 또한 교육을 통해서 얻은 결과는 지시나 명령으로 얻은 결과보다 영구적인 특성을 지니고 있으므로 모든 생활습관이 형성되기 시작하는 영유아기의 안전교육이 특히 중요하다.
　이 책은 유아안전교육과 안전한 환경 구성에 관한 전반적인 내용과 유아교육기관에서 안전교육과정의 운영을 돕기 위한 실제 안전 프로그램을 구체적으로 제시하고 있어 보육교사 필수과목 중의 하나인 아동안전관리와 유아건강교육에 관련된 교재로 활용할 수 있다. 또한 유아교육을 전공하는 예비교사와 유아교육기관의 교사, 초등학교 교사, 안전 관련 연구를 하는 대학원생, 자녀의 안전에 관심이 높은 부모, 유아교육기관 등에서도 유용하게 참고할 수 있을 것이다.