원서: Understanding Nonverbal learning Disabilities (JKP, 2008)

로라는 언어영재이지만 계산에 어려움을 보이며, 신변정리를 하지 못하고 화를 내거나 좌절을 한다. 알렉스는 논쟁하고, 협상하며 설교하고, 혼자 독백을 할 수 있지만 친구관계나 다른 사람들과의 관계를 유지하지 못한다. 션은 싸움을 일으켜 다시 정학을 당했으며, 부모와 교사에게 언어적으로 공격하고, 과제를 피하기 위한 다양한 전략들을 가지고 있다. 멜라니에 대해 다른 사람들은 그녀가 이상하다고 생각한다.

비언어성 학습장애(NLD)에 대한 많은 측면들은 종종 그들과 함께 생활하는 가족들뿐만 아니라 그들을 이해하고 관리해야만 하는 교사와 같은 전문가들에게 혼란을 야기할 수 있다. 이 책은 NLD와 그 하위 유형에 대한 분명하고 포괄적인 내용을 소개하고 있으며, 따라서 독자가 다양한 문제들을 다루고 관리하는 데 가장 적절한 전략들을 선택하도록 해준다. 또한 문어 및 구어적 의사소통을 발달시키고, 사회적 단서를 이해하고, 행동을 관리하며 자기조절과 관리 기술을 향상시키는 것에 대한 내용을 특별히 포함하고 있으며 더불어 학급에서 사용될 수 있는 관련 교수 방법들을 다루고 있다.

실용적이며 누구나 이용할 수 있는 이 책은 NLD를 지닌 아동이나 성인들과 함께 생활하는 가족이나 전문가들이 필수적으로 읽어야 한다.