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| 상품번호 : 154522 | ||
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| 발행일 : 2012년 06월 27일 |
| ISBN : 9788958327943 |
| 제본형태 : 반양장 |
| 저자 : Carolyn Coil 저 |
| 역자 : 정종진 역 |
| 페이지 : 168면 |
| 판형 : 국배 변형 |
원서: Motivating Underachievers: 220 Strategies for Success(2011, Pieces of Learning)
학습부진은 교사와 학부모들 사이에서 관심을 갖고 널리 사용되지만, 그 의미에 대해서는 다소 다르게 이해되고 있는 교육적 용어 중 하나다. 어떤 의미에서 인간은 모두가 학습부진아다. 왜냐하면 연구결과에 따르면 모든 인간은 자신의 총체적 두뇌역량 가운데 일부만을 사용하고 있기 때문이다.
학습부진 학생들은 그들의 능력과 그들이 교실에서 수행하고 성취하고 있는 것 사이에 큰 간격이 있다. 다시 말해서, 학습부진 학생들은 자신의 능력만큼 충분히 학업성취도를 보이지 못하는 학생들이다.
이 책에서 저자 캐롤린 코일은 학습부진의 원인을 지적하고, 다음과 같은 영역에 걸쳐 학습부진아들을 지도하는 데 효과적인 220가지 전략을 제시하고 있다.
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