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| 상품번호 : 155178 | ||
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| 발행일 : 2011년 07월 01일 |
| ISBN : 9788958327097 |
| 제본형태 : 반양장 |
| 저자 : Jody L. Maanum 저 |
| 역자 : 김희규 역 |
| 페이지 : 288면 |
| 판형 : 크라운 변형 |
원서: The General Educator's Guide to Special Education, 3/e (Corwin Press, 2009)
이 책은 일반교사와 특수교사, 관리자, 보조원들이 특수교육 요구 학생들을 지도할 때 필요한 매우 유용한 지침서이다.
미국 장애인교육법(IDEA)에서는 특수교육 서비스 대상 학생들이 일반학급에서 수업을 받을 권리가 있으며, 일반학급에서 혜택을 받을 수 있음을 강조하고 있다. 이 책은 일반학급 교사들에게 도움을 되는 일반적인 질문에 대한 답과 실행하기 용이한 전략, 유의사항을 제시한다.
이 책은 중재반응(RTI) 모형의 기초를 제시한 부분을 포함하고 있다. 그리고 학생들의 성과를 입증할 수 있는 연구기반 중재전략을 제시한다.
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